A tandíjas helyek száma csökkenhet a speciális kategóriákba sorolt jelentkezők számától függően (romák, a szociális védelmi rendszerből érkező jelentkezők, nemzeti kisebbségek, fogyatékkal élők, vidéki középiskolák végzettjei, valamint a diaszpórában elő románok).
| Alapképzési szakirány | Szak | Államilag támogatott | Tandíjas | A vidéki középiskolák végzettek | A Büntetés-végrehajtási Intézetek Országos Igazgatósága számára fenntartott helyek |
| Pszichológia | Pszichológia | 0 | 0 | ||
| Pszichológia (magyar nyelven) | 0 | 0 | |||
| Pszichológia - Kognitiv tudományok (angol nyelven) | 0 | 0 | |||
| Neveléstudományok | Elemi oktatás pedagógiája | 0 | 28 | ||
| Elemi oktatás pedagógiája (magyar nyelven) | 0 | 10 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (magyar nyelven, Székelyudvarhely) | 0 | 0 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (magyar nyelven, Marosvásárhely) | 0 | 4 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (Naszód) | 0 | 11 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (Máramarossziget) | 0 | 25 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (Marosvásárhely) | 0 | 62 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (német nyelven) | 0 | 22 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (magyar nyelven, Szatmárnémeti) | 0 | 13 | |||
| Elemi oktatás pedagógiája (Resicabánya) | 0 | 3 | |||
| Kisgyermekkori Nevelés | 2 | 91 | |||
| Kisgyermekkori Nevelés (Naszód) | 2 | 50 | |||
| Pedagógia | 1 | 29 | |||
| Gyógypedagógia | 0 | 13 | |||
| Gyógypedagógia (magyar nyelven) | 0 | 15 | |||
| Összesen | 5 | 376 | 6 | 0 |
| Távoktatás / Csökkentet látogatású oktatás | ||
| Alapképzési szakirány | Szak | Tandíjas |
| Pszichológia | Pszichológia | 0 |
| Pszichológia (magyar nyelven) | 0 | |
| Neveléstudományok | Elemi oktatás pedagógiája | 0 |
| Elemi oktatás pedagógiája (magyar nyelven) | 45 | |
| Elemi oktatás pedagógiája (Naszód) | 0 | |
| Elemi oktatás pedagógiája (Máramarossziget) | 5 | |
| Elemi oktatás pedagógiája (Marosvásárhely) | 0 | |
| Elemi oktatás pedagógiája (Székelyudvarhely) | 0 | |
| Elemi oktatás pedagógiája (Resicabánya) | 0 | |
| Gyógypedagógia | 1 | |
| Összesen | 51 | |